
مشروع التخرج
أهداف الوحدة

أهداف الوحدة التدريسية في موضوع الاحصاء الوصفي تتمحور حول ثلاثة جوانب رئيسية بالشكل التالي:
أهداف على مستوى تأهيل المعلمين:
1. أن أعرف كيفية بناء وحدات تعليمية لمواضيع في الرياضيات.
2. أن أتدرب على تخطيط دروس لمواضيع اثرائية.
3.أن أتعرف على وسائل تكنولوجية جديدة.
4. أن أعرف كيفية دمج الوسائل التكنولوجية والنماذج البيداجوجية في دروس الرياضيات.
5. أن نكون قدوة للمعلمين في عملية التدريس من حيث استخدام طرق غير تقليدية.
6. أن أستطيع توضيح مفهوم موضوع كل درس عبر تطوره التاريخي.
أهداف على مستوى التلميذ:
1. أن يرى التلميذ جوانب مختلفة لتمثيل وجمع بيانات في حياتنا .
2. أن يعرّف التلميذ الاحصاء.
3. أن يعرف التلميذ كيفية حساب مقاييس النزعة المركزية ( الوسيط، المنوال، المتوسط الحسابي) في مسألة معطاة .
4. أن يتعرف التلميذ على نماذح مختلفة لتطبيقات الاحصاء في الحياة اليومية.
5.أن يتعامل التلميذ مع مواقع ونماذج حاسوبية كالابلت والمهام الانترنتية.
6. أن يعرف التلميذ كيفية استخدام الوسائل التكنولوجية المختلفة.
أهداف على مستوى المعلم:
1. أن يشعر المعلم أن هذه المواضيع تعود بالفائدة على تلاميذه ومن هنا تنبثق أهميتها.
2. أن يتدرب المعلم على استعمال أساليب حديثة لموضوع الاحصاء.
3. أن ينكشف المعلم على التطورات التاريخية لموضوع الاحصاء حتى يومنا عبر حضارات مختلفة.
4. أن يكون للمعلم تجربة في استخدام وسائل مختلفة في تعليم الرياضيات.
5. أن يتمكن المعلم من تجسيد موضوع الاحصاء في عدة وسائل تكنولوجية مختلفة.
6. أن ينكشف المعلم على نماذج بيداجوجية انترحاسوبية متنوعة.
7. أن يتعرف المعلم على مفاهيم وعطيات رياضية مختلفة متعلقة في موضوع الاحصاء.
8. أن يرى المعلم دروسا غير تقليدية.
9. أن يوسع المعلم أفاقه ومعلوماته في موضوع الاحصاء.